MCA
MCA
MARCOS
CABRAL
ARQUITECTO
Arquitectura para la Educación
Que en Marzo esté listo.
Diseño y construcción desde 0 y ampliaciones, aulas y salones para colegios, ejecutados durante el receso de verano con fecha de entrega cerrada.
Lo que entendemos de una obra en un colegio
La fecha no se negocia. El primer día de clases está puesto antes de que empiece la obra. Trabajamos hacia atrás desde esa fecha, con un cronograma por semanas y no por meses.
El colegio sigue funcionando. Cuando la obra no puede esperar al verano, la planificamos con el edificio en uso: circulaciones separadas, cierres, horarios y control de polvo y ruido. Nunca un frente de obra abierto donde pasan los chicos.
La comunidad mira. Una obra en un colegio la ven las familias todos los días. Que esté ordenada, señalizada y limpia no es un detalle estético: es la reputación de la institución mientras dura.
El presupuesto de un colegio es finito. Presupuesto cerrado por contrato y alcance escrito, para que la cuota del año que viene no tenga que cubrir una sorpresa de obra.
AMPLIACIÓN INSTITUTO SAN PABLO NIVEL INICIAL
PAYSANDU 826 - WILDE
ESTADO: EJECUTADO
SUPERFICIE: 840m2
UNIDAD EN EL ENSAMBLE FASCINANTE
En el diseño para la primera infancia, el espacio no es un contenedor neutro; es un agente educador determinante en el desarrollo cognitivo y sensorial. El proyecto de ampliación del Instituto San Pablo en Wilde asumió el desafío de integrar una preexistencia con estética de una época anterior a una nueva propuesta de impronta contemporánea y minimalista.
La Estrategia: Sutura y Horizontalidad
La intervención comenzó con un gesto de liberación: la demolición de la vivienda lindera para expandir el horizonte institucional. El mayor reto fue unificar dos lenguajes distantes. Para lograrlo, recurrimos a la poética de los planos horizontales. Mediante dos grandes líneas de fuerza que recorren la fachada, logramos absorber las disparidades del edificio original, integrándolo en una imagen de unidad sólida y serena. Como sostenía el minimalismo clásico, la belleza reside en la pureza de la línea y la eliminación de lo superfluo para destacar la esencia del volumen.
El SUM: Una Proeza de Hormigón y Vacío
El corazón del proyecto es el Salón de Usos Múltiples (SUM). Aquí, la arquitectura desafía la gravedad mediante una losa de hormigón visto de 10 x 12 metros, ejecutada sin apoyos intermedios. Esta "piedra líquida" del presente eterno no solo cumple una función estructural, sino que define la estética del espacio con su textura honesta y su viga perimetral exterior expuesta. Al liberar 120 m2 de planta diáfana, el SUM se convierte en un escenario de libertad absoluta, coherente con la Cultura del Pensamiento que promueve el colegio.
Dinámica Espacial y Medios Niveles
La obra se articula mediante un sutil juego de medios niveles que rompe la rigidez escolar tradicional. Este sistema permite acceder de forma fluida a una segunda aula, una terraza de expansión y un salón cerrado superior que replica las dimensiones del SUM inferior. El nuevo patio, integrado totalmente al existente, funciona como un pulmón verde donde el límite entre el interior y el exterior se diluye a través de grandes aberturas, fomentando una relación constante con la luz natural.
Compromiso con el Futuro
Cada detalle —desde el encofrado fenólico hasta la inercia térmica del hormigón— está pensado para garantizar durabilidad y bajo mantenimiento, permitiendo que la arquitectura envejezca con dignidad. Esta ampliación no es solo una suma de metros cuadrados; es una apuesta por la calidad educativa a través de la excelencia espacial, demostrando que lo nuevo y lo antiguo pueden coexistir en un diálogo armonioso de luz, materia y vacío.
¿Por qué elegir a MCA Arquitecto para tu próximo proyecto Educativo, ?
Qué hacemos en colegios
Aulas nuevas y ampliación , con la estructura resuelta para que la obra no interfiera con el edificio en uso.
SUM y salón de actos Grandes luces sin columnas intermedias, que es lo que hace que un salón sirva para todo: actos, gimnasia, reuniones de padres, eventos.
Playón deportivo cubierto. Estructura, cubierta, iluminación y ventilación. Gana días de clase que hoy se pierden por lluvia.
Adecuación a normativa Accesibilidad, medios de escape, condiciones de seguridad e higiene, y la documentación ante el municipio y la autoridad educativa.
Puesta en valor Cubiertas, sanitarios, instalaciones y frentes. Obras que no agrandan el colegio pero cambian por completo cómo se lo percibe.
Enfoque en las Personas
01 · Visita al colegio, sin cargo. Vamos, medimos, escuchamos qué necesitan y qué presupuesto manejan.
02 · Propuesta con plazo y precio. Alcance escrito, cronograma y presupuesto cerrado. Con eso el consejo directivo puede decidir.
03 · Proyecto y aprobación. Documentación técnica y presentación municipal, entre septiembre y noviembre.
Gestión Integral "Cero Preocupaciones"
04 · Obra en el receso. Diciembre a febrero, con seguimiento semanal informado.
05 · Entrega antes del primer día. Con la documentación conforme a obra y el espacio listo para usarse.
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Con una visita al establecimiento podemos darles una propuesta con plazo y presupuesto, sin cargo y sin compromiso.
9 de Julio 278, Quilmes
+54 1166401310